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加国毕业生缺乏国际经验

Canadian students lack international experiences

学生出国学习不仅可以获得全球技能,还可以探索外国语言和文化。但是加拿大在输送学生出国学习方面却落后于其他经合组织国家。据《环球邮报》报道,与其他经合组织国家的雇主相比,加拿大雇主较少重视毕业生的留学经验。

Students can gain global skills by studying overseas as they explore a different languages and culture in a foreign country. But Canada lags behind other OECD countries in sending its students abroad. According to the Globe, Canadian employers value less on graduates’ foreign experience than their OECD counterparts.

(大中报泊然报道)回想当年,迈尔斯(Jayson Myers)一直都知道自己会离开出生和成长的安省圭尔夫(Guelph)小镇,但他无法想象自己如何在英国度过九年研究生生活。

 

如今已经担任加拿大制造及出口商协会(Canadian Manufacturers and
Exporters)会长兼首席执行官的迈尔斯称,当时英国有来自欧洲、亚洲和非洲各地的学生,远比加拿大更具世界性。

 

如今,迈尔斯仍与伦敦政治经济学院(London School of Economics and Political Science)和牛津大学保持联系,并认为加拿大企业需要更多拥有全球学习经验的年轻员工。因为在政府间进行贸易协议谈判时,他们的人际网络是非常宝贵的可利用资源。

 

1121日公布的一份报告指出,加拿大的企业、学生、家庭和高等教育机构迫切需要接受这一观点。

 

加拿大国际教育局(CBIE)公布的报告称,虽然来到加拿大的国际留学生数量持续增加,但只有3%的加拿大学生出国参加国际学习课程和交流,是经济合作与发展组织(OECD)国家中出国学习学生数量最少的国家之一。该报告认为,如果加国想要成功地驰骋全球市场,就需要将相关比例提高五倍。

 

加拿大国际教育局主席迈克布莱德(Karen McBride)称,在未来每一条职业道路都和全球化密不可分,如果加国不增加出国留学的学生数量,就无法充分参与加拿大目前加入的贸易协议,或是应对全球挑战。

 

但是许多观察家指出,如果加国想要实现输送15%专上教育学生出国留学的目标,就必须改变只重视商科生的国际教育经验,但却低估其他大部分学科的文化。

 

在两年前,一个专家小组公布的加拿大国际教育策略报告指出,如果留学生数量以目前的速度继续增长,到2022年时加国的国际留学生数量可增加一倍。该报告同时建议联邦政府考虑通过奖学金项目资助5万名加拿大学生到国外学习或进行文化交流。

 

相比之下,其他国家制定的目标更加雄心勃勃。例如澳大利亚政府计划在未来五年向其科伦坡计划(Colombo Plan)投资$1亿元,该计划旨在输送数千名学生前往相邻的亚太经济体学习和工作。美国正寻求将其出国留学的学生数量比例增加一倍,提高到20%;虽然目前德国出国留学的学生数量比例已经达到领跑世界的30%,但德国政府仍打算将相关比例进一步提高至50%

 

加拿大亚太基金会前总裁胡元豹(Yuen Pau Woo)表示,加拿大目前是吸引来自世界各地的人才前来加国,而不是走出去。目前,加拿大一些主要城市的学校已经成为全世界的缩影。

 

胡元豹称,从某种意义上讲,多元化已经令加拿大的教育工作者和家长产生一种错觉,即学生在上学时就可以获得国际经验。但这种对国际教育的错觉,并不能取代留学生在外国学习和生活,和被迫适应不同生活方式的经历。

 

胡元豹表示,从他的经验来看,加拿大雇主并不像其他经合组织国家的雇主那样重视毕业生的国际教育经验。他指出,在其他许多国家,尤其是全球贸易和投资占重要地位的国家里,雇主都非常重视国际经验,而在加拿大则不然。

 

2011QS全球雇主调查(QS Global Employer Survey)中有关雇主对新员工国际经验的看法的数据表明胡元豹的观点是正确的。该调查发现,有近一半受访加拿大雇主表示,他们会寻找有交换生经验的毕业生。而在德国和瑞士,相关比例达到80%

 

迈尔斯指出,雇主看重的是出国留学生的软技能,包括语言技能、灵活性以及适应其他文化的能力。

 

平托(Aaron Joshua Pinto)从西安大略大学获得国际关系本科学位后,前往欧洲大学深造了两年,他表示,对于出国留学的学生来说,只是寻求国际经验是远远不够的,因为这些经验本身对雇主并没有多大价值,留学生必须能够拥有可转换的技能。

 

但是对于许多加国学生来说,出国留学的代价太过高昂。安省大学本科生联盟(Ontario Undergraduate Student Alliance)今春发布的一份报告称,有超过三分之二的学生感觉出国留学的代价太高,报告同时强调称,有条件出国留学的学生更有可能来自家庭年收入超过$8万元的家庭。

 

圭尔夫大学(University of Guelph)国际课程中心主管米切尔(Lynne Mitchell)表示,如果我们认为出国留学对社会有价值,那就不应该让其成为富裕学生,或是愿意负债的学生的专利,我们应该珍惜他们的价值。

 

米切尔表示,目前圭尔夫大学正在考虑提供六到八周的短期交换项目,以允许学生在5月和6月出国学习,在7月和8月回国担任营地辅导员。

 

西安大略大学(University of Western Ontario)校长查克曼(Amit Chakma)表示,担心出国留学费用太过高昂已经成为一种文化,因为大部分人并没有将出国留学视为投资。查克曼支持加国学生出国留学,因为这即便意味着学生不得不再多背负$5,000元债务,但仍然物有所值。

 

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