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文华:一生以文为伴

来源: 文华
我这一生风风雨雨,不论在学校,还是在连队或领导机关,都未离开笔杆子,同文字打交道几十年,与文字结下深深情缘。

刚迈入校门的我,老师开始让读“人之初,性本善”和一二三四五,一边念书,一边照文写字。师曰:“眼过千遍,不如手过一遍”,每日进学校就是读书写字。一来增加对文字的记忆力,二来练习写字。写字有小楷大楷,起初是“照猫画虎”,字写得歪歪扭扭,写的次数多了,时间久了,字能写的工工整整一些。小学二年级,我就认识了上千字,大小楷写的还成形,那年过春节我自己会写对联,不再求人排队了,家人高兴很开心,说我们家祖孙三代才有一个识字人,太不容易了。我上小学三年级作文写得不错,大楷写得有长进,老师多次在课堂上赞扬我。我上四年级时就会写日记,连住三年记了五本,记录了许多学习、家庭、生活有趣的事,可惜胡宗南军队进攻延安时,学校“坚壁清野”,这些日记本被敌人全毁掉,永远找不回来了。

写字对我而言,是一种学习和工作需要,也是一种生活方式。解放战争中,我在连队当战士兼文书、文化教员,一手拿枪杆子,一手握笔杆子,打仗时用枪,休息时用笔,两杆子各有各的用场。但用笔比用枪时间多,如经常随着人员流动变化造花各册、填写各种表格、行军打仗都要对上级写情况报告、部队休整时要写学习整顿专题材料,这些都要用文字一一表述。在干宣传工作时,写传单、刷大标语、写先进人物事迹都离不开文字。后我被调团、师、军和军队高层领导机关,不论作政治工作,还是军事工作,以及执行临时性的任务或参与各种会议等,动笔杆子的事更多,短文长文杂文都写过。

特别值得一提的是,自1947年参军至1957年,在这3700多天中,我写了11本日记,还在“五七”干校和山东“四清”运动时段写两本日记。记录了战时每日行军打仗、宿营地址、战地生活以及和平时期参加各种运动、各项工作、发生的大小事和漫漫征程、许许多多实实在在动人的故事。昔日的日记,今日翻翻看看很有味道,引起很多美好回忆。这些记事日记对我写回首往事的文章起到很大帮助作用。我近年内写的好几篇文章的内容情节都是借助日记的功能形成的,我很欣慰,功夫未负有心人。

我除了坚持数年写日记,也坚持作笔记。凡我参加的重要会议和重大活动,以及上级领导讲话我都有记录,对查证往事大有益处。

多年来,我喜欢写通讯报道和短文章,一喜报刊要靠大家办,每人是读者又是作者,关心支持报刊尽一份责任;二喜报道新闻事和人,是学习和宣传的良好平台;三喜写稿对锻炼提高文字水平大有益处;四喜写作能积累丰富知识;五喜写作是人生乐趣。在实践中,我坚持报道同本职工作相结合,干什么就报道什么,有什么题材,就写什么稿件,我当宣传干事时就写宣传方面的稿,当青年干事时就写青年方面活动报道,尤其在机关我经常深入基层搞调研过程中,更能发现许多报道题材,抓住时机进行报道。我在东北基地政治部工作期间,曾为《长缨》杂志写了许多稿件,聘为特约通讯员,被评为优秀通讯员,我先后写的这方面的文章在各报刊登载有上百篇。

1985年秋天,我离休后不久在北京市西城区一个建筑公司干了三年多。这个单位有建筑工人千把人,分配我搞宣传和党团工作,大部分跑工地,发现许多好人好事,一方面写新闻报道,向市城区集团建筑工程总公司《城建信息》报投稿,被刊载21篇,其中一篇评为好新闻和优秀通讯员;另方面,我创办《工地生活》小报,由我一人负责,自采访组稿、自刻腊板油印、自分发各机关和工地,受到大家欢迎和赞赏。上世纪九十年代,我在《中国时代画报》社打工两年,后又在中华炎黄基金会帮办,也是文字不离手,忙忙碌碌抄抄写写。2013年春季,我写了一篇文章《八旬老发明家张铁山》,在中国老龄事业发展基金会举办的“全国第二届书写人生第二春有奖征文书画摄影大赛中荣获二等奖,并邀请我出席发奖仪式大会,深感荣幸。

离开工作岗位,不参与社会实践活动,等于无米之炊,无水之鱼,无法写新闻报道,感到心里空荡荡的,但不甘心还想写点什么?翻看许多人的回忆录,有的写的有声有色,读起来很有味道、有启迪、有震撼。可有的把个人回忆录写成豆腐流水账,清如一杯白水,无意无用无味,让人反感。我一生平平淡淡、普普通通,不像那些大人物、大功臣、大英雄、大明星和这个家那个家,经历辉煌,贡献杰出,峥嵘岁月,多姿多彩,激情感人。我虽然参加过解放战争,但到硝烟一线与敌面对面生死搏斗机会少且时间短(一年),大部份战时在师机关。所以,我无法写什么回忆录,琢磨许久,想来想去,才想出个道道。着手构划写作主题,大体上是自己所经历的事、自己身边的事、自己家庭的事、自己熟知的事。实话实说,以讲述故事形式展开。其目的有三:一是以文为伴,作为精神寄托,享受晚年生活之乐;二是回忆往事,书写自己一辈子所走的路;三是不忘初心,给子孙后代留下一笔精神财富。

从2013年起,我一方面听写作讲座,阅读有关指导书籍和报刊,提高写作基本功;另一方面搜集有关资料,列出写作目录,思考文中内容结构,排列先易后难顺序。提笔写家乡风俗人文、写与父母情感、写家风传承,写我的童年、写我的小学、写战火记忆、写进京赶考、写军旅生涯、写人生磨难、写心灵对话、写摄影苦乐、写岳母和老伴、写环游世界、写疗养盛地、写加国枫叶之美、写亲朋好友、写刻骨铭心的事,以抒发人生感悟。每篇文就是一个故事,或者把几个故事串在一起组成一篇文。时止今日,我写文44篇,在各种报刊发表32篇,其中加国多伦多华人《大中报》刊登22篇,深受鼓舞,更增强了我对写文的信心。

这些文章短者千把字,长者四五千字,综合大约12万多字。我不懂英文又不会汉语拼音,不会在电脑上打字,只能用原始笨办法,戴着老花镜,一笔一划慢慢写字,每篇作品要修改抄,写三遍以上,仅次初算手写字达30万之多,这对一位耄耋之年人来说是件“苦差事”,实属不易。但苦中有乐,文字激发了我第二个春天。

“莫道桑榆晚,为霞高漫天”。我已是86岁的老人,仍以文为伴,以字为乐。随着社会前进,历史发展,与时俱进,我还会坚持勤奋写作,生命不息,耕耘不止,不忘初心,继续发挥正能量,书写美好社会、书写大好江山、书写大自然的美景、书写多彩夕阳人生、书写中华民族伟大复兴的中国梦。

 

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